简介窗边的小豆豆电影完整版10
窗边的小豆豆电影完整版1010网友评分
10
网友评分
次评分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：A/kind/sister-in-law//
- 导演：菲利普·马泽蒙巴彻尔/马西奥·海奥隆/
- 年份：2023
- 地区：国产
- 类型：悬疑/古装/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,国语,韩语
- 更新：2024-12-23 15:55
- 简介：1窗边的小(⛅)豆豆(📐)一到(dà(💑)o )九章(👮)梗概2窗边的小(📂)豆(🍆)豆这一本书中让你印(🥢)象最深的是(😷)3窗边的小豆豆真的存在(㊙)吗4豆(dò(🌆)u )豆(📩)三(sān )部曲(🍴)哪个最经典1窗边的(de )小豆豆一到(🏨)九章梗概(gài )窗(😟)边的小豆豆讲各章不(bú )断(🔨)地的(de )是一个是因为顽皮而在一年级就被退(tuì )学的小豆豆(🥕)到了(🌚)一所全新学校巴(bā )学园后(hò(😘)u )突(🛰)然(rán )发生的有趣(😳)的故事每章主要(👒)内容简要概括第一章在电车里(🆗)平(😫)(píng )时(shí )上课的(💘)巴学园小豆豆是个(🏁)天(💀)性天真烂漫精力旺盛完全没有纪律不(♈)受拘(🆕)束的孩子她(tā )被普通(🍔)地(🐻)学校纳(nà(🚸) )入问(🔄)题(💀)学生却在巴学(xué )园(🚎)能长成一个(🖋)(gè(🖇) )富有同情心乐意(🖇)助人知书识礼(lǐ )想象力丰富动(🎏)(dòng )手能力不强的好(hǎo )孩子或(huò )许她本性如此巴学园仅(🚫)仅(🕳)挺好地能维护引导出来她(tā )本性(🎁)的发(🤸)展这(🦅)所由教育家(🐊)小林宗作一手创办的小学(🤥)老(lǎo )师中(zhōng )有他(👕)的大儿子巴学生中有小女(nǚ )儿美作他自己任校长(🏮)小林先(😈)生富(fù )足(zú )热情满心信念地创(🍂)办教育了这所(👥)小学确(què )实它的(🧢)存在相当短暂的瞬(shù(👈)n )间1937年1945年虽说(📓)全校学(🚮)生唯有五十(⚡)来人但他(🔀)专心研究(jiū )教(🏢)育(🎱)之道悉心种子(🥗)培(péi )育(yù )每一(🕚)个学生(🤨)心细挖(👉)掘到每一个学生(🐀)的长(zhǎng )处(chù )这种对教(jiāo )育(yù )的赤子(👯)之心呵护巴学园(yuán )学子(zǐ )快乐成(💼)长(🚧)读(🌗)书成才小豆豆(🍬)蓝月(🙇)帝国联合(hé )国(guó )儿童基金会亲善大使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓(zhuó(Ⓜ) )越的物理学(㊙)家(🐃)有的(🙂)曾经的国内最顶(dǐng )尖的植物鉴定专家有的(🥋)(de )下一界大学老师有的成为(wéi )医(yī )生(shēng )有的创派美(💳)术设计公司有的下一(🎍)界资深(shēn )专(😥)业发(⛩)型(🤘)师不过巴(bā )学园的(🕤)学子长(zhǎng )大成了对社会用处(🤮)之人以及曾(🍑)经的(💣)的问题儿童这无(💬)疑是最终(🔢)的教育基地这(zhè )也(😊)使巴学园成为(wé(☔)i )如今(🈳)许多人梦想中的学校只是(💱)可惜巴学园已(🕘)犹是修真者的存在(zài )可幸综(📅)合类全书则(✡)可对巴学园当年杰出的的办学理(🏐)念略窥(kuī )一二第(💻)二章人人(rén )平等(🌝)(děng )尊(zūn )重小(♒)(xiǎo )豆(🚇)豆第一天(🥡)去面试会校(xiào )长(🔣)小林宗作陪(🔀)她聊天(🤐)四(🎚)个(🛵)(gè )小时在那以前(qián )及(🎑)(jí )以后没(😕)有了一个(🌓)大(👭)人这么严肃听小(xiǎo )豆豆讲(💘)(jiǎ(🅱)ng )话对孩(há(📠)i )子最(zuì )大的尊重(👹)就是认真(zhēn )听(🍨)她回(huí )话哪怕(🦌)可(🛎)她说得(dé )半点(diǎn )条理(💝)大人听得一头雾水又(yò(🎚)u )是最管(guǎ(📕)n )用(yòng )的交(🛬)(jiāo )流(liú )孩子的(🎓)表(🍪)达(🌓)(dá )欲得到满足大人我得到所了(le )解孩子的机(🤽)会(😈)而且这份十分尊重使(shǐ )孩子(zǐ )深(shēn )刻体会到自己值(🌫)(zhí )得去爱被尊(👝)(zūn )重是自(zì(💭) )信的基石(🍘)第三(🐩)章小班(bān )教育巴(🛎)学(🐏)园所有学生(🛴)才五(wǔ(🎻) )十来(🌖)人按年龄(líng )从年级一(yī )至(zhì(🦆) )五分成(🍎)五班每个班十个学生左(zuǒ )右配备完(🤼)善一个老师分别在锈迹斑驳的(de )电(👄)车里(🍳)天(😵)(tiā(🕊)n )天(⭐)(tiā(🌁)n )上课(😇)老师(🚦)有(yǒu )足够的精力了解你是什么(🐶)学(🍖)生所了解你是(🙎)什(shí(🏥) )么学生的特性第(dì )四(📺)章开放教学巴学园是(shì(🤺) )没有(📟)(yǒu )单独计算(suàn )的课程表一天早(💪)上由学(🥑)(xué )生自己判断(⛸)先(🌦)从哪个地方(🏐)(fāng )科目就(🥞)开(🍸)始(💂)索性同一个电(diàn )车课室里有的写假(😰)片名有(🎬)的做(zuò )物(🛰)理实验(yàn )不相(👿)互干扰大家(jiā )都心无旁鹜地做着自己真正(zhèng )比较感兴(xìng )趣事情这(zhè )锻炼身体了孩子的专注力和自控力即使在嘈杂的(💓)(de )人(rén )群也能沉下(xià )心来(lái )专注(🍪)自己(jǐ )的(de )事第(📋)五章形(🥇)式极为丰富(fù )假如学生们都能(néng )够完(🎑)成了(🏚)(le )功课老(lǎo )师可(kě )能会带他(😒)们到(🌹)野(♈)外散步地头见过花草树木历史(🚜)(shǐ )古迹(jì )村庄(zhuāng )人烟不(bú )动声(shē(🎨)ng )色中孩子们学习历史生物理(lǐ )科等知(🔑)识此外还(🔗)会不时(shí )举(🎒)办一次露营温泉(quán )之旅找妖怪茶(🖕)话会等活动充分释放孩(🈴)子的天性寓教(🎨)于学第六(🔠)章注重实践(🐺)小林先生请来能够的农民旱田教孩子们庄稼知识并让孩子们派人到田(💃)里去摸索实践(jiàn )如(rú )何(🧜)(hé )能种植(zhí )庄稼教(jiāo )材(🆙)(cái )加强实践(jiàn )的形式使孩(😅)子的认(🎦)知更详细(🚋)第(dì )七(qī )章因(🔌)材施教(🈁)巴学(💣)(xué )园(⛹)有个不能站立走(🅾)路的孩子高桥(🤗)君运动会(😰)上小林(👕)先(🐰)生因为(wéi )他的条(tiáo )件专业点设计比赛项(😠)目(mù )让他不知(🦑)不觉(👡)间中(zhōng )获(🌸)得冠(guàn )军解决高桥君组(zǔ )建自信心听(🐲)(tīng )说(🌷)后来高(🐏)桥君平时(🚐)工作中负责人(rén )际关系(🍽)协调工(gōng )作2窗边的小豆豆这一本书中让你印象最深(🖇)的是t这(⛏)一本的(🚰)(de )确并非(💢)什么东西名著(🤚)也又不是研究(jiū )和探讨深沉(chén )人生意义(👑)的也没有很多(duō )警(〰)世名言长大以后(hòu )的(💹)我我看过很多让我震撼让我(🎍)泪眼(yǎn )婆(🔊)娑让我拍手称(👯)绝的书(👧)可是(shì )从引响(🛍)埋(mái )藏(cáng )最深(shēn )这一角度可以说我我还是提这一本窗边的(de )小(🔃)豆豆黑柳彻子(💙)著当然这(🛡)并也(yě )不(bú )是我的(🎈)启蒙书我真正的(de )意义上(shàng )读(🎅)的第一本(🚡)求(🍠)下载的让我印象非(🌗)常深(🎄)刻(kè )的书估计是简(🎅)爱不(bú(🎠) )光比较(🙉)(jià(🐝)o )喜欢她(😶)处处受(🉑)气(qì )忽(hū )然(🌯)间怡然(rán )自得(dé )的部(bù(👵) )分(💉)后面爱情(👣)的(👛)部(🍴)分确实当时年龄不足没(méi )有(🛥)(yǒu )懂得(dé )什么其(🏛)中的含义(🚼)不过那(nà )本书书让我感觉得到描叙的力(🔆)量书中出现的(🧘)山的(🐀)味(🏮)道海的味道电(🏹)(diàn )车教室小林一茶等(děng )那(✡)些个(gè )场(🔌)景(🚌)和细节让我现在(🛢)都(😎)记(🌿)忆犹新当然小豆豆是一个都有点古(🗯)怪(🕗)的孩子被上一所(🥄)学校(🕺)申(❎)请退(tuì )学(👵)我们来到这里这里开明豁达的校长(zhǎng )诚(chéng )心(xīn )的老师(⛴)友(⬅)好的同学新(🤑)颖的(de )授课让小豆(🏐)豆(dòu )的人生突然发生(shēng )了巨大的变(biàn )化这本书我现在还保存(🚽)在书架上要究其原(🚲)因倒(dǎo )底我想知道为(wéi )什(🐁)么对我影响深(😏)(shē(💳)n )远差(🖐)(chà(🔫) )不(🛠)多就是让我第一次对一所(🦇)学校(🥨)对(🐾)一群老师充(chōng )满向往想迫不及待的(🏁)认识书中的人(ré(🚇)n )想了解(🔞)小(xiǎo )豆豆想转成(🔜)(chéng )小豆豆(🉐)现在我早(🍺)不是(shì )小(xiǎo )孩子了只不过(🗞)(guò(👈) )我真心喜欢只希望(wàng )我以后的孩(🐹)子这个可以像小豆豆一样长大我也(🍅)会一天给她做山的味道和海(hǎi )的味道哒3窗边(biān )的小豆豆真的(🃏)存在吗小豆豆并非(fēi )真实存在的人物是(🔴)虚构的窗(chuāng )边的小豆豆讲述了作(🥪)(zuò )者上小学时(shí )的(🆖)一段真(zhēn )实的故(🔀)事作者因调皮被原学(xué )校申(🔁)请退学后来到巴(bā )学园在小林(🛺)校长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪的(👡)小豆(🦍)豆(💌)渐(😚)(jiàn )渐地(🧛)成(chéng )了一个大家都能得到的孩子并打下了(👸)坚实(shí )的基础了她一生的基础4豆豆三部曲(👔)哪个最经典豆豆(🕵)三部曲哪(❤)个最超经典不同(❇)的(de )年(nián )龄段(duàn )完全不同的人生经(🚼)历不一样(💤)的文化属性(🔡)看书的心(🍬)境情绪想法都不(bú )一样这样(yàng )的话看点书(🖍)的目的有(🎤)三个第一(🚍)启迪智慧陶冶情操第二也可以充实(shí )自己(✈)的(de )大脑(🏈)不(bú )想自己的头脑(nǎ(🙋)o )被愚昧(mèi )落后和无(wú(🌟) )知占据(🎀)地第三简单点(diǎn )不委婉(wǎn )完成任务(🎧)更多(🎃)的物质供应(🔜)和精神(🔴)供(🦀)应豆豆的三部曲是背叛(🐑)遥远(😡)的救世(🚧)主天(💍)幕红尘用(🌁)文化的视(shì )角上帝视角重新睨视文化制度生产力包(🔢)括(🧠)文化在(💕)朔造个体(tǐ )命运的过程是(☕)(shì )不是(🧑)(shì )有一种文化是无比的强势(shì )文化强悍霸道文化造(zào )就强(qiá(⬜)ng )者弱势文化造就弱者明(💛)确的(👉)客观规律你办事的人的文化属性更能(📈)(néng )完(wán )成更符(fú )合国家规定天(🎙)道不然的话有没违背规律的人(🎐)就一(🙃)定没有好下场(🤝)区别(🍃)于曲(🔄)解然后(🐳)的因(🌖)果说上(shàng )一辈作孽我这一(🥈)(yī )辈子才这(🙂)幅模样(🏹)这(🤯)一(📲)辈(bè(✡)i )子不怕(pà )吃苦下一(🐩)辈子一定能投个好胎比如王思聪等区别于歪曲的基督(🍩)大同(tóng )世界信者得不死不(bú )灭不(bú )信(🎫)者(🐗)下地狱本质上那是宗教给自己的力量是离(🤣)指见明月(🏑)的手对准比指(zhǐ )头(💼)(tóu )本身更(gèng )最重(🎢)要(🕗)(yào )但人(🐚)们更喜欢研究指头(⏳)这才是(➗)客(✌)观意义实际经典也(🕞)(yě )好神剧也好(🏾)我们不要试图(tú )去(qù )论长论短试着去知道一(💣)点一下豆豆三部(bù )曲的(🌛)(de )文化脉(🧥)络包括不惜一切手段如何能(🤶)盒子(zǐ(🛺) )包(🙄)装(zhuāng )让自己内(🖥)心不(🎵)受道(🍌)德的审判总之有一(🚓)句话天(📈)道(🆑)本质(🌯)应该(gāi )是适者生存(cú(🌆)n )优胜劣(🌬)汰(tài )物竞天择适者生存而(🦄)人类可是有(🎣)比(🐰)较完备的教育体制和(💋)文明魔(mó(🍶) )皇的的(de )方法(🈂)是对自然界相(💹)比(🛤)生存能力是实力最弱(ruò )的也是(📖)(shì )最强的谁都要(🐾)有(🍕)过背(🍺)(bèi )叛包(🌆)括自己也会(🏕)背叛自己隐逸山林(lín )是我们都必须(🐝)救(✋)赎自(zì )己的灵魂是(shì )因为有无数的恩无数(🥕)的爱供(📊)养三(💿)宝我们(men )我们(men )对于一(🍛)无所知农(🕍)村的孩子多农(⚫)村孩子的父母(⏭)苦只不过充分尊重(chó(🗞)ng )苦肯(kěn )定不能苦(🛐)教(jiāo )育苦没法苦孩子的(📺)原则为什么(🚚)不(🎦)我们走的(🚎)这等(🙏)坦然和(🏯)坦荡是因(🥜)为(wéi )有(😠)人为(👶)我们负重前(🏿)行(háng )那就对(💔)付背叛我(🕍)们会不会像宋一坤一样救赎是不是会用爱(📖)(ài )化(🥅)解一切(💘)苦难(🕰)宋一坤的姐姐找不到一条自我救赎的路去西部支(🚟)教(✋)在陕(🖨)(shǎn )西当教师一辈(🛩)子青(🍇)春化成养料孵化更大祖(zǔ(😮) )国(guó )的未来实(shí )话(📫)实话行(háng )者修(🎷)行(háng )生活一样(💺)(yàng )的修行才是大智慧当下智才是(shì )正(zhèng )智相(🏪)(xiàng )也(💱)很宋一坤的(🧟)救赎饱(🚍)含了争议只不过他破坏性开采市场资源劳动力(lì )资(zī )源文(🔝)化资源(🌾)价值资(💋)源(yuá(🐽)n )和公共(👘)资源宋一(🛹)坤试图用这样(yàng )的(🍾)阶层跃迁想一下子基本温(📛)饱问题(😻)和世俗对于(☝)生存(🈵)竞争的压力宋一坤的时间很很值钱他不(🌵)(bú )只希望自(zì )己(jǐ )的(🍰)生命实(shí )在是浪费在柴米油盐的消耗(🦔)战上这样的生(🆎)命才(cái )能(néng )活(🛤)得滚(🃏)烫的那你(nǐ(📅) )遥远的救世主(zhǔ )改(gǎ(🚛)i )编成成电视剧(🈚)天道被被人们(😭)熟(💱)知这(zhè )个书的时(🗺)间线相(✊)当奇怪电视剧(jù )改编成后(😿)把时间线(xià(🗃)n )故意(🥣)往后推(💵)了10年不过(guò )背景设定在1995年股市市场正方兴未艾大熊市之后(hòu )的第一波政策红利因为外资和中(zhōng )方(🐀)(fāng )也(🦕)可以建立(lì )混合基金不不允许发(🥉)行(🎥)新股大家恐慌逃往zf就(🔚)是(shì )为(🈸)了救(🔪)市易(❣)安科技的股票从(👼)草根价(🕉)到(🏞)网(😒)红(hóng )比较热门(mén )之(🎧)路一(yī(🏧) )路腾飞股(💞)市神话伴随(🥣)一三个系(♟)列(🏊)忧伤的股市在(zài )坊(fāng )间流唱同(📪)时(📀)任何行业的竞争完全没(🏯)有不(bú(😽) )存在地道义(yì )道德包括伦(lún )理市场讲规(👉)律规则信(xìn )息差(chà )认(💆)知差时间(jiān )差还没有人怜惜(✡)(xī )失败者这里唯有一直赢才能站在(zài )高(👕)处看(♍)风景行业的二八定(🌁)(dìng )律在内(💵)财富的马(🆕)太效应一(🏠)直存在地我想知道为什么穷富差距(jù )极为(🦍)之大是因为社会不需(xū )要只不过(🎡)只有贫富巨大无比(🌁)的(de )差(chà )异别人才不愿(yuàn )意牺性更多的时间生产价值(zhí )无差别的人类劳(👳)动真(🥅)要所有的被(bèi )机(jī )器人(rén )替(tì )代这(zhè )样机器人(rén )会成为这个世界的主宰是(💨)因为故事一直是(👂)这样(🚾)既得(dé )利益者不一定是最会创造价(jià )值(🔪)的一定是最(🥪)会(huì )分配价(🎿)值和画大(dà )饼的存(💟)在人这(🎨)生(shēng )物不给(🍖)吃的(🐱)给空(🍉)头支票都会照单全收的物种(🔹)完全没有肯(kěn )定不(bú )能有逻(💚)辑(jí )和(🥓)理性去(🏈)推导穷富(🍝)是格局是(⛄)思维是文化也传统我们以为一个人成功(🐼)与(yǔ )否有很多标准(🙄)(zhǔn )最(🔗)多(🚥)(duō )保障(🦑)是(🖼)钱多少要(yào )知道并不是如此而且(🔱)很多(🚶)人哪怕(pà )很没钱的(de )话仍(🚍)然挺穷丁元(😠)英根据王庙村的精准扶(🗒)贫这对(🥗)别人可(kě )以说(shuō )也是一场屠杀我记得二战(🎴)期间(🎚)有一个(🏏)人把正在大量(🐬)(lià(👬)ng )喝水的(🚺)敌人给杀了(le )战(🕰)(zhàn )争和和平也要有人性结(jié )果一(🤹)(yī )丝遮羞布为什么不毕竟平均人(🔙)战(🔣)争大都那个层面的(de )治理个(✅)人的力量太弱小的人类没法(🎗)在喝(🕖)水的时候去杀人是是因(🌛)为人动(🏆)物(🔍)本能的一丝(sī )善良纯洁(⭕)和悲悯就(jiù )算是动物(wù )肯定在(zài )喝(⭕)(hē(🈂) )水不的时候也(💾)未必(🎀)(bì(🧠) )发动(🐻)獠(🚮)牙去被屠杀纵然是有人类充当唯一(💴)中级文明的人难道不(🎯)会(🛒)刷新一下自己的格(gé )局吗劣币(🍺)驱逐良币(bì )世间(🕴)公理只不过(guò )做动(🗞)弹啊行业(yè )的那个(⏮)二另的八老是被收割的主体哪(🔎)怕是所有人(🗿)都是韭菜饥饿游戏楚门(mén )世界就(jiù )没对错只有输赢天(💂)幕红尘(🍺)当人们用道理逻辑理智命运和天道请解释世(🕞)界的时候就早被卷入在红尘(ché(🛁)n )中天幕下了就(💮)像(xiàng )易经天地(dì )人奇门(🍍)遁甲甲(jiǎ )乙丙丁道德经(jīng )阴(🐂)阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候(hò(⬛)u )天才和凡人的区别(bié )不(bú )只在于思维格局(🔥)而取决于(🛏)人智(zhì )慧至(🌍)于110的(〰)的非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫知行(㊗)合一老(🎇)子叫天(🎀)法道对付水会学游泳(yǒ(🖼)ng )一定不是恐惧而是本能就像人(📦)在母体(🔝)羊水(💽)里面一样高人(🐣)并非(📄)神高人是明(mí(🥡)ng )白某个特(💐)定(dìng )立场和(🚱)范畴(chóu )内(♿)的规律(🤑)(lǜ )并且(qiě )依靠那像刘慈(🍓)欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则一样核心(xī(🈴)n )坐标的暴(🍘)露(lù )一定会让更高纬度(🚔)的(🖇)智(⚪)慧生(shēng )命降纬打(❔)击(💄)那就叶(🔔)子农(📣)手中掌握了这样的话(🚺)一套科学的(de )方法论(📿)势(🕝)必(🎣)会会拥有这条街最(zuì )靓的仔为什么不(🍘)一定会被(🥪)代价(jià )是(📿)因(🚯)为(🎬)这样的(💓)人(rén )未知是(☝)对世界(jiè(🐣) )文化(huà )格局影(🕟)响深远(🎋)就好(🚈)似(💄)西(xī(🚁) )方(🐵)元(💢)(yuán )首会被斩首一(😓)样优秀的(🍇)人(🥜)肯定不会(🤨)隐藏(cáng )地自己很可能会会被别(🏟)人所伤(🛒)害(💯)不能成事一定为我所(🧗)杀看上去像华容道曹操和关羽狭路相逢的时(♍)(shí )候诸葛亮为么让(⏲)关羽(yǔ )去(🈂)(qù )守这样(yàng )至(🚠)关重要的隘口毕竟曹(cáo )操(🐾)不(bú )能死三足鼎(dǐng )立的格(🤴)局肯(〽)定不能彻底毁灭是因为(wé(🌳)i )格(😥)局毁了(le )的前提是万千民众的死亡包(😷)括时(shí(🥞) )代过了好一会儿安(💏)宁后的(😃)繁华(🌚)热闹都变(🔉)成废墟文明(📜)还好战争再说我们都是这样一个(gè(🕔) )概念(🚏)系统内的争(zhē(🤪)ng )斗有一个临界值(🌏)那像(🏂)国共一(⏱)起(🎚)抗(🚊)日(🛁)一样解(jiě )决的一定(🖌)是(🏆)主(🥘)要矛盾这(zhè(🚥) )那就是天道这(🛁)样的(🚳)话豆豆的红尘三部曲那个经典不入(😛)红(hó(✍)ng )尘(chén )如何断(🎛)(duàn )红尘不想体验有请要如何做(zuò )到冷血无(🍼)(wú )情则是空也(🎴)是(shì )一样空也不(bú )是一无(wú )所有是经历过(guò(🦐) )繁华热闹(♓)(nào )穿过(🥏)人山人海我(🦕)看过诗和远方回过身(shēn )人生何(🎄)止唏(xī )嘘不(bú(🌾) )已红(🆘)尘就(🔛)像(🛵)(xià(🔮)ng )大染(🎅)缸大坟场垃(🎥)圾(🦃)堆甚(🈹)至(zhì )连是污水处理厂唯有(yǒu )坚守初心方得始终怎一个爱字了得(📓)豆豆用谣言(🎡)的救世主中丁元英说了一(yī )句大(⏰)实话烧香磕头的(😇)烧香拜佛烧香的礼佛得智(zhì )的得智(zhì )慧修禅的(🚠)修(xiū )禅平均人收(🍟)获不一样(🧞)只不(🔅)过是哪有那个比那个更(🌉)经典(😈)(diǎn )很多人戏言这(🎙)个女生(🐬)和那个女生不一样不信你试试(🛷)有时候确实是一样的最合(🐩)(hé )适自己的就(🏯)好不(➰)一定非要是(🥦)别人(rén )家的才好(hǎo )正见正智正念(🔄)那是坦坦荡(🥄)荡(🌥)做人哪(➗)(nǎ )怕贞洁烈女肯定无毒(🚖)(dú )不丈夫纯(chún )粹是(📓)自(zì )己给自己(😇)的不(bú )是什(shí )么别人(🐥)给你(nǐ(🤜) )的一样去读书有(yǒu )人就是喜欢平凡的世界有人喜欢百年孤独有人不(bú )喜欢红楼梦有人金瓶梅不一样的人看金瓶梅换取的结论和感触都不(🏷)(bú )一样可(💛)见人的文化属性和慧根和悟性相差十万(🐔)八(🐐)千里